1月10日，常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體公共基礎(chǔ)課高質(zhì)量教材建設(shè)研討會(huì)在我校召開。會(huì)議邀請(qǐng)了全國(guó)優(yōu)秀教師、韶關(guān)學(xué)院二級(jí)教授安曉燦，在常高校公共基礎(chǔ)課教研室負(fù)責(zé)人等參會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)檀祝平主持。
檀祝平在講話中強(qiáng)調(diào)，教材建設(shè)是深化教育改革、提升教學(xué)質(zhì)量的核心要素。他指出，此次會(huì)議聚焦于推動(dòng)高職英語(yǔ)教材的研發(fā)，旨在強(qiáng)化其在課程建設(shè)與教育改革中的關(guān)鍵作用。他簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校近年來(lái)在教材研發(fā)方面取得的成就，特別是學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在新能源產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所做的積極探索和顯著進(jìn)展。他表示，學(xué)校將繼續(xù)致力于教材創(chuàng)新，確保教材既能傳授專業(yè)知識(shí)，又支持學(xué)生的全面發(fā)展和責(zé)任感培養(yǎng)，從而為提升職業(yè)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
安曉燦以《職業(yè)教育高質(zhì)量教材研發(fā)理念與框架設(shè)計(jì)》為題，解析了高職教育公共基礎(chǔ)課高質(zhì)量教材的研發(fā)理念。她強(qiáng)調(diào)，教材不僅要強(qiáng)化職場(chǎng)溝通能力和多元文化交流意識(shí)，以滿足市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，還應(yīng)遵循國(guó)家政策和職業(yè)教育的教學(xué)理念，緊密結(jié)合市場(chǎng)及科技進(jìn)步的實(shí)際成果。她解讀了教材設(shè)計(jì)的原則與選擇標(biāo)準(zhǔn)，探討了英語(yǔ)教學(xué)的有效性，并分析了如何通過教材實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的有機(jī)融合。她提倡新形態(tài)教材應(yīng)融合線上線下資源，采用混合式教學(xué)模式，以提升學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和職業(yè)適應(yīng)性，并提出了具體的編寫建議。
海外教育學(xué)院院長(zhǎng)費(fèi)建明作總結(jié)發(fā)言。他表示，此次研討會(huì)的順利舉辦，標(biāo)志著常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體在探索職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展道路上邁出了重要一步。各成員單位將繼續(xù)深化合作，共同打造一批高水平、具有示范效應(yīng)的職業(yè)教育精品教材，為高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
會(huì)上，參會(huì)者還圍繞高職英語(yǔ)課程需求、如何在教材中融入中國(guó)文化元素、如何通過教材培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流與探討。
常州大學(xué)、韶關(guān)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州幼兒師范?？茖W(xué)校等高校公共基礎(chǔ)課負(fù)責(zé)人，我?；A(chǔ)教學(xué)部、體育工作部、海外教育學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人及公共基礎(chǔ)課學(xué)科帶頭人、教研室主任、骨干教師等六十余人參加了此次研討會(huì)。（審核：江小丹、戎曉云、李穎、楊曌）
